本報記者王雪潔通訊員劉銘

　　戲曲是太和中華傳統文化的瑰寶，在傳承文化、清音涵養道德、進校增強文化自信等方面獨具作用。太和但由于傳播渠道有限，清音很多人尤其是進校青少年學生與傳統戲曲“無緣相會”，讓身為非物質文化遺產的太和戲曲傳承陷入困境。為了讓太和清音更好地傳承下去，清音太和縣成立太和清音傳承培訓基地，進校以清音進校園、太和傳承人進課堂等活動形式，清音讓清音在學生心里扎下了根。進校

　　日前，太和記者來到太和縣民族中學，清音正值上午最后一節課，進校七(4)班傳來了悠揚的歌聲。與流行音樂不同，該歌聲唱腔優美，曲調清麗，聽來婉轉柔和，令人清心舒懷。“紅巖石上紅梅開，千里冰霜腳下踩……”走近仔細聽才發現，這是太和清音《紅梅贊》。

　　課堂上，音樂老師阮合軍拿著曲譜演唱一遍后，開始一句一句地教學，每一句的唱腔韻味都有所不同，學生學得津津有味?！疤颓逡羰沁@學期剛加上的教學內容，以前我也沒有學過，今年暑期特地去培訓學習，發現清音真的很好聽，只是我們聽的少，不了解。”阮合軍告訴記者，清音是太和的傳統文化曲目，將其納入音樂課程教學內容，更有利于太和清音的傳播，讓更多孩子了解家鄉的傳統戲曲文化。

　　阮合軍原來只是音樂老師，為了更好地教學生，今年7至8月剛學習的清音。她學習的地方就是皖北電子信息工程學校太和清音傳承培訓基地，這里每天都有清音的培訓課程。

　　“大家跟著老師的手勢和音樂一起唱，預備，唱！”在一樓的清音課堂里，記者看到太和清音傳承人張洪奎正在給高二年級的學生上課，每一句都認真輔導，反復強調音準和咬字，學生學習的表情，顯示出他們的濃厚興趣。

　　“小時候只聽過，沒學過，聽起來挺難的，沒想到現在我也能唱好?！备叨W生王宇燕帶著自豪的語氣告訴記者，每周的清音課是他們最期待的一節課，一曲唱罷，意猶未盡。

　　在皖北電子信息工程學校太和清音傳承培訓基地的辦公室里，記者注意到，課程表排得滿滿當當，幾乎每天都有清音課?！拔覀冇?名專業清音教師進駐學校，開展常態化教學，讓學生能夠學習到正宗的太和清音?！睆埡榭嬖V記者，太和清音成為學校的專業課程，讓學生在提升文化素養的同時，逐步從“知清音”到“懂清音”“愛清音”。

　　太和清音走進校園，一方面在傳承基地里配備專業教師，教學傳播太和清音，另一方面在寒暑假培訓各個學校的音樂老師，讓太和清音成為學校音樂課程的一部分。

　　“從2013年開始，太和清音的傳承工作逐步走進學校，從娃娃抓起，讓孩子了解學習太和清音。”太和清音協會會長楊俊華告訴記者，增加傳統戲曲音樂的教學，在傳承的同時開闊學生視野?！跋乱徊剑瑓f會將繼續培訓音樂教師，同時遴選一批太和清音精品，制作成視頻放到網絡上，擴大清音作品的傳播影響力。”