从“读”书到“入”梦:廊坊“红楼幻城”以读者视角破圈 解锁文旅新范式
中國青年網北京10月30日電(記者宋莉)“1917年,讀我在上海路甲36號讀《紅樓夢》”“1987年,從書城讀我在北京第三十五中學高三化學課上,到入偷偷翻開了《紅樓夢》”“我叫王志剛,夢廊外號賈寶玉,坊紅范式《紅樓夢》我讀了5遍”……在河北廊坊“只有紅樓夢·戲劇幻城”,樓幻旅新這些來自不同時空的角破“閱讀獨白”,正引領觀眾走進無數讀者專屬的圈解“紅樓夢世界”。

“只有紅樓夢·戲劇幻城”門口十六扇“中國門”。鎖文資料圖
這座由王潮歌導演歷時8年打造的讀“戲劇幻城”,以21場沉浸式戲劇、從書城讀108個情境空間,到入讓《紅樓夢》從書頁中走出,夢廊以“讀者”為核心視角,坊紅范式串聯起270年來不同時間、樓幻旅新不同地點、不同境遇下,每位讀者與這部名著的情感聯結。
2025年,我們在河北廊坊,以沉浸式體驗重新“閱讀”這部不朽之作。
一戲一世界:在故事與情境中照見自我
“這座城的主角不是曹雪芹,也不是賈寶玉和林黛玉,而是《紅樓夢》成書以來每一位閱讀它的讀者。”“只有紅樓夢·戲劇幻城”品牌經理方圓的解讀,精準點出項目核心創意——打破傳統觀演模式,讓“看劇人”也成為“劇中人”。
這種沉浸感從入園便已開始。十六扇風格各異的“中國門”次第展開,來自北京的游客秦女士剛進門就感嘆“票價,值了”。她是經廊坊當地朋友推薦前來體驗的,其中,《第三十五中學》沉浸式劇場讓她印象深刻。

在《第三十五中學》沉浸式劇目中正在演出的演員們。中國青年網記者宋莉 攝
“70分鐘的演出,我全程被角色帶入劇情。”秦女士說,不管是1987年的校園,還是2017年自己上學時的校園,老師訓話、同學手牽手上廁所的場景,“每個學生時代都有”。在她看來,這個劇場就像“青春版的大觀園”,讓人從角色中看到自己生活的影子,“原來《紅樓夢》里的情感,早就藏在我們的日常里。”
同樣被這種“代入感”打動的,還有天津傳媒學院老師張雯霏。利用周末時間,她和同伴一天連看五個劇場,《紅樓夢第三十三回》讓她對這部經典有了新認知。“劇目以賈環的視角來串聯故事,角度很特別。”作為藝術相關專業從業者,她更能體會“看戲人也是戲中人”的深意,“這種共鳴很真實”。她坦言,這種沉浸式文旅形式并不多見,“希望能有更多這樣的戲劇城,讓年輕人真正走進經典”。
從游客的共鳴到從業者的認可,“只有紅樓·戲劇幻城”正以獨特方式讓經典“活”起來。正如方圓所說:“只有當經典從書本走向生命,從舞臺走向內心,它才能真正地‘活’起來,傳承下去。”而在廊坊,這場跨越270年的“閱讀之約”,還在繼續吸引更多人前來赴會。
一IP一生態:經典IP文化在“共生”中煥新
作為這座城的見證者與推動者,廊坊市文化和廣電旅游局黨組成員、副局長王鵬飛直言,“只有紅樓夢·戲劇幻城”不僅是廊坊的文化新名片,更是推動當地文旅產業高質量發展的重要引擎。
項目運營以來,大量京津冀乃至全國游客慕名而至,有效拉動了本地住宿、餐飲、交通、文創等配套消費,形成了以“戲劇幻城”為核心的文旅消費生態圈。僅今年國慶期間,就有超42萬人次走進“只有紅樓夢·戲劇幻城”,其中外地游客和年輕群體占比顯著,直接帶動廊坊從過往的文旅“過境地”轉變為“目的地”。

“只有紅樓夢”劇場演出。中國青年網記者宋莉 攝
“未來,我們要讓戲劇幻城更‘活’。”王鵬飛透露,廊坊正圍繞這一IP持續發力。一方面拓展文創開發、研學旅行、夜間經濟等新業態,推動廊坊從“文化資源富集”走向“文化動能釋放”,吸引更多優質文旅項目落地。另一方面,積極深化與京津在文旅協同,通過線路共建、客源互送、品牌共推等,進一步放大IP輻射效應。
中國人民大學創意產業技術研究院副院長、文化品牌評測技術文旅部重點實驗室副主任宋洋洋評價該項目是“沉浸式文旅市場中的標桿。”他認為,“只有紅樓夢”跳出了復刻名著故事的傳統思路,以“讀者視角”為創作核心,讓不同時代的《紅樓夢》讀者的故事成為敘事主體,為文學經典文旅化轉型提供重要參考。同時,他也提出建議,項目可以通過內容迭代、挖掘“二次消費”及開發IP矩陣、發展“票根經濟”等方式,實現可持續發展。

“只有紅樓夢·戲劇幻城”如夢似幻的夜景。中國青年網記者宋莉 攝
從白天的沉浸觀演到夜晚的夢幻場景,這座位于河北廊坊的“戲劇幻城”,不僅讓經典與當下共生,更讓每位觀眾找到屬于自己的“紅樓一夢”,也為城市文旅融合寫下嶄新一頁。
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