科技場館建設(shè)對于保障我國《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(2006~2010~2020)》確立的合肥化傳公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，切實提高我國公民科學(xué)素質(zhì)水平，市科提高社會自主創(chuàng)新能力，技場技文建設(shè)創(chuàng)新型國家和生態(tài)文明社會形態(tài)具有重要意義。館科近年來，播現(xiàn)合肥市科技場館發(fā)展迅速，狀存數(shù)量迅速攀升，問題從2016年的合肥化傳24家發(fā)展到目前的50家，這是市科我市科技場館建設(shè)取得的一項成就，也是技場技文貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的館科得力措施和有效途徑。然而，播現(xiàn)經(jīng)歷近年來的狀存高速發(fā)展，合肥市科技場館運行現(xiàn)狀如何？是問題否存在有待改進(jìn)的地方？有鑒于此，本課題對合肥市科技場館科技文化傳播現(xiàn)狀展開調(diào)查研究，合肥化傳以便進(jìn)一步改進(jìn)相關(guān)工作，促進(jìn)科技場館在公民科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

　　一、發(fā)展現(xiàn)狀

　　(一)向數(shù)百萬受眾普及科學(xué)技術(shù)知識

　　合肥市科技場館近年來向數(shù)百萬合肥居民普及科學(xué)技術(shù)知識。僅在2015~2017年三年時間里，市科技館參觀者210多萬人次，社區(qū)和縣級科技館參觀者人數(shù)近20萬人。而且，這些場館還會不定期與數(shù)量不等的中小學(xué)、幼兒園合作，開展科普活動。

　　(二)提高了市民科學(xué)素養(yǎng)水平

　　合肥市科技場館通過各類展品展覽、演示和體驗活動，幫助參觀者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)知識，了解科學(xué)方法，樹立科學(xué)意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，獲取運用科學(xué)知識解決實際問題的能力，總體科學(xué)素養(yǎng)水平得到大幅提升。2015年合肥市民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到10.2%，高于全國平均水平，位居全省第一。

　　(三)激發(fā)了青少年學(xué)科學(xué)的興趣

　　在科技館里，有大量科學(xué)展品和科普設(shè)施，為青少年提供充分參與的機會，青少年在模擬性科學(xué)探索與互動體驗中理解科學(xué)，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情懷。

　　(四)培養(yǎng)了青少年創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力

　　合肥市科技場館多數(shù)都設(shè)置了培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新意識和科技創(chuàng)新能力的項目與活動，通過多種方式引導(dǎo)青少年發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力訓(xùn)練。

　　(五)促進(jìn)了專業(yè)科普人才隊伍建設(shè)

　　合肥市科技場館近年來的蓬勃發(fā)展促進(jìn)了科普人才隊伍建設(shè)，形成了一支科普創(chuàng)作與設(shè)計、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、科普活動策劃與組織等方面的高水平科普人才隊伍，水平和規(guī)模皆居全國領(lǐng)先地位。

　　二、存在問題

　　(一)科普資源配置不均衡

　　合肥市科技場館的科普資源配置兩極分化明顯。市級科技館科學(xué)展品種類齊全，項目多樣化，設(shè)備更新快。社區(qū)科技場館規(guī)模過小，設(shè)備數(shù)量少，項目品種單一，設(shè)備低端、陳舊，更新周期長，損壞嚴(yán)重，公眾吸引力低。

　　(二)科技文化傳播能力不強

　　專業(yè)科學(xué)傳播隊伍結(jié)構(gòu)不夠完善，專職科普人才數(shù)量不足，兼職科普人才隊伍不穩(wěn)定，面向基層社區(qū)的科普人才匱乏。社區(qū)科技館科技傳播技術(shù)手段普遍比較落后，缺乏多媒體技術(shù)手段。

　　(三)科技場館管理機制不健全

　　科普志愿者招募渠道不暢，缺乏機動靈活的志愿者參與機制，激勵機制不完善。社區(qū)科技館設(shè)備管理機制不完善，缺乏專業(yè)的設(shè)備維護(hù)人員，設(shè)備維護(hù)缺乏資金保障，沒有展品輪轉(zhuǎn)展覽機制。托管運營的場館監(jiān)管不到位，存在偏離公益科普軌道的現(xiàn)象。

　　三、對策建議

　　(一)統(tǒng)籌利用科普資源

　　建立共建共享機制，實行全市范圍科普展品輪轉(zhuǎn)展覽模式，統(tǒng)籌利用全市科普資源，提高科普設(shè)備利用率，避免社區(qū)科普項目單一化問題，增強科技場館運行活力。

　　(二)提高科學(xué)文化傳播能力

　　加大科普講解員培養(yǎng)規(guī)模，吸納多學(xué)歷層次專業(yè)人才參與科普志愿者活動，建立一支結(jié)構(gòu)完整的包含多層次科學(xué)專業(yè)人員的科普志愿者隊伍。建立全市科普人才統(tǒng)籌管理機制，實行全市科技場館共享科普人才模式，解決社區(qū)專業(yè)科普人才奇缺問題。更新社區(qū)科技場館科普設(shè)施，增加高端多媒體技術(shù)設(shè)備，增加容教育性、觀賞性、交互性于一體的科普項目，提高吸引力與科技傳播效果。

　　(三)健全科技場館管理機制

　　建立靈活機動、更人性化的志愿者參與機制，完善志愿者激勵機制，建立奉獻(xiàn)社會、靈活參與、實現(xiàn)自我、合作共贏的科普志愿者長效機制。加強設(shè)備維護(hù)監(jiān)管專業(yè)建設(shè)，建立設(shè)備定期檢修制度以及社區(qū)科技場館維修基金制度，設(shè)立科技場館運營監(jiān)管與激勵制度，提高科普設(shè)施利用率。建立監(jiān)管與獎懲機制，加強運營監(jiān)管，確保科技館公益活動正常開展。