11月21日，位手第六屆中國(guó)手工造紙傳承與發(fā)展研修班在中國(guó)科大舉行開班儀式，工造20名來自12個(gè)省市的紙傳手工造紙傳承人相聚一堂。在為期一個(gè)月的承人研修期間，彼此交流古法造紙技藝，齊聚探索手工造紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承。合肥

　　46代手工造紙人尋求突破

　　今年58歲的位手李志軍來自湖南省隆回縣灘頭鎮(zhèn)，他是工造灘頭手工造紙技藝的國(guó)家級(jí)非遺傳承人。李志軍繼承了家族數(shù)百年的紙傳土紙生產(chǎn)技藝，從事手工造土紙30多年，承人是齊聚灘頭古紙第46代傳人。

　　“沒有我們用傳統(tǒng)方法生產(chǎn)出的合肥土紙，就沒有大名鼎鼎的位手灘頭年畫。”李志軍告訴記者，工造灘頭手工造紙、紙傳灘頭年畫是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。

　　與機(jī)械造紙不同，傳統(tǒng)手工造紙有著非常繁瑣的工序。李志軍說，灘頭手工造紙始于隋朝，選材為灘頭本地土生土長(zhǎng)的楠竹，從選材到造出一張張輕盈、光亮細(xì)滑的土紙，經(jīng)過選料、破料、扎料下凼、洗料等17道精細(xì)講究的工序，歷經(jīng)90至100天的時(shí)間。

　　“手工造紙不僅工序多，而且每個(gè)環(huán)節(jié)要求細(xì)致，不然就會(huì)影響到紙張的品質(zhì)。”李志軍說，由于這行辛苦又不掙錢，許多年輕人不愿意干，手工造紙也面臨著傳承難題。

　　“這次我來參加研修班，就是走出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與全國(guó)各地的傳統(tǒng)手工造紙人交流。”李志軍說，在當(dāng)前形勢(shì)下，傳統(tǒng)手工造紙需要?jiǎng)?chuàng)新，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，贏得生存的空間。

　　讓“藏于”深山的古法造紙人走出來

　　“手工紙是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，技藝失傳對(duì)民族是一種文化的缺失。”中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)手工紙研究所所長(zhǎng)湯書昆教授說，“由于手工造紙對(duì)原材料要求很高，需要好水、好料，許多造紙人往往居住在交通較為閉塞的地方，甚至是深山之中。”湯書昆說，雖然如今機(jī)械造紙廣泛運(yùn)用，但傳統(tǒng)手法造出的紙張品質(zhì)是機(jī)械造紙無法替代的，尤其在書畫、古籍修復(fù)等方面意義重大。

　　“舉辦此次研修班就是想讓造紙人能走出來，在交流中互相提高和創(chuàng)新，讓更多有需要的對(duì)象了解不同的造紙技藝。”湯書昆說。

　　記者了解到，本次研修班有學(xué)員20人，覆蓋北京、浙江等12省市，代表了宣紙制作技藝、富陽竹紙制作技藝等12個(gè)人類非遺與國(guó)家級(jí)手工造紙非遺技藝項(xiàng)目。

　　為手工紙傳承與發(fā)展開闊新空間

　　本次研修班由文化和旅游部、教育部、人社部主辦，安徽省文化廳、中國(guó)科大承辦。研修班學(xué)習(xí)時(shí)間為11月20日-12月19日，學(xué)員們將在科大住校學(xué)習(xí)30天。

　　在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，這些手工造紙人將學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？記者了解到，學(xué)習(xí)方式以課堂講授、交流、工作坊體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)分析、創(chuàng)意交流與設(shè)計(jì)為主，輔以現(xiàn)場(chǎng)游學(xué)、考察實(shí)踐。其間，一批分別來自國(guó)家圖書館、中國(guó)藝術(shù)研究院、臺(tái)灣林業(yè)科學(xué)研究所、臺(tái)灣臺(tái)北故宮博物院等單位的研修領(lǐng)域代表性專家，將與學(xué)員分享多元化的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　合肥晚報(bào)ZAKER合肥記者蔣瑜香